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    这让那些既没有林伟锐他们的天赋，但又喜欢打篮球的同学们非常的开心。

    又比如画画，并不是只有李睿一个人喜欢画画。

    很多人都喜欢涂涂画画。

    而且很多人从小就被家里送到过各种各样的兴趣班学习过画画。

    只不过画得不太行罢了。

    但在9班的画室里，许老师会亲自教他们各种各样的绘画技巧。

    这让喜欢画画的同学们高兴上了天。

    等等等等。

    除了这些奖励池子里的奖项，许杰还想出了其他的一些激励方案。

    比如玩手机。

    本来按照振中的校规，住校生是不允许带手机进宿舍的。

    但许杰不仅允许他们带手机，还允许他们下了晚自习之后，可以玩手机。

    以此来培养住校生们的自制能力。

    许杰知道学生们的天赋，如果有谁在下次的考试中成绩下滑严重，那么他便会收回那位同学的玩手机权利。

    宿舍里其他人都有的玩，就一个人没有手机？

    那种难受劲儿，可不是一般人能够承受的。

    因此，许杰的这种办法，反而激起了许多住校生的学习积极性和自制能力。

    说玩半小时，就玩半小时。

    自制能力的提升，便是学生蜕变的开始。

    除了玩手机，许杰当初从魔都回来的时候，给他们每个人都带回了独属于他们的礼物。

    月考之后，带着全班出去踏青旅游。

    当然了，最吸引9班学生们的，还是无所不能的许老师为他们每个人定制的自身喜好专项培养计划。ъìqυgΕtv.℃ǒΜ

    人，是情感动物。

    这一切的一切，都让学生们真实地感受了许老师对他们的好。

    在这样的氛围之下，他们一个个的，都有了自己的学习动力和奋斗目标。

    9班，早已经不是那个人人避之不及的9班。

    9班，早已经走上了一条连他们自己都无法想象的腾飞之路。


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