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    然后袁家也就变成皇亲国戚，可以接受到皇家的庇护了。

    用家传经典的解释权和施教权换来了这样的待遇，怎么想怎么亏，反正正常人肯定不会这样做。

    但是谁让你不答应的话皇帝陛下就能让你立刻灰飞烟灭呢？

    想到这里，他们反而觉得有些嫉妒这四大家族了。

    因为家传经典，就能从前朝兴盛到今朝，还能与国同休，还能一直富贵下去，何其美妙？

    在这位皇帝手下，他们肯定是愿意干这种事情的。

    反正一定是无法保住经典解释权和施教权的，用这个注定保不住的东西换一个与国同休，多划算的买卖啊！

    他们为什么就没有呢？

    一想到这里，田丰和王粲看向袁嗣的眼神里就多出了一抹嫉妒的神色。

    正在向郭鹏汇报工作的袁嗣忽然觉得背后有点凉意，也不知道是怎么回事。

    算了，这不重要。

    袁嗣继续汇报工作。

    “根据陛下的指示，臣等已经确立了学分、必修和选修制度，太学生能否成功毕业，全看学分，学分不够者，不准毕业，达到一定学分方能毕业，然后才能被分配职位，或经过礼部举孝廉，或直接进入吏部筛选。”

    郭鹏点了点头。

    “这是一个总体上的原则，学分是最基础的，在学分之外，也会有其他的一些评判标准，可以加学分，或者减学分，太学生就学期间若有违法犯罪之举，直接取消学籍，赶回原籍。

    对太学生的管束，太学必须要抓紧，有些太学生出身很高，性格高傲，喜欢恃强凌弱，这个时候，你们这些太学的官员就要站出来制止并且惩戒之，你们若是办不到，就告诉孤，孤来。”

    “遵旨。”

    几名太学官员立刻表示他们明白了。

    “还有，各科目的讲师你们也要谨慎选拔，除了现在已经有的，新加入的讲师都要经过周全的考验，至少他们本身要懂得什么叫标点符号，课堂讲学也不能用之前的方式，必须要按照孤所说的去做。”

    郭鹏继续给与指示，太学官员们纷纷点头表示明白。

    看到这样的一幕，其余官员都有种怪怪的感觉，且不知道这怪怪的感觉来自于何方。

    然后他们就明白了，这怪怪的感觉，来自于皇帝陛下越来越强大且越来越全面的权力。

    来自于皇帝陛下对太学的全面掌握。


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